9 класс, история Беларуси

9 класс, история Беларуси

Проверочная работа по темам «Общественно-политическая жизнь во 2-й пол. 1940-х-1-й пол. 1960-х гг. Социально-экономическое развитие во 2-й пол. 1940-х-1-й пол. 1960-х гг.»

1.Что такое «реабилитация»,«оттепель» ?

2.Почему период 2-й пол. 1950-х – 1-й пол. 1960-х гг. назвали «оттепелью».

3.Почему в жизни белорусской советской молодежи решающую роль играл комсомол?

4.Назовите особенности послевоенной внутриполитической жизни в БССР.

5.Почему первую послевоенную кампанию осуществили преимущественно женщины и подростки.

6.Какое значение реабилитации репрессированных?

7.Почему труд по послевоенному восстановлению экономики БССР стал всенародным подвигом?

8.Определите, в чем заключалась жизненная позиция К.П.Орловского.

9.Докажите, что в БССР происходил процесс формирования индустриального общества.

10.Сравните методы проведения коллективизации в БССР в межвоенный период и в западных областях Беларуси после окончания ВОВ.

11.В чем заключалось повышение благосостояния населения БССР?

8 класс, история Беларуси

8 класс, история Беларуси

Проверочная работа по темам «Развитие капиталистических отношений в деревне после отмены крепостного права. Промышленность и состояние городов» (параграфы 16-18)

1.Назовите основные направления специализации промышленности и сельского хозяйства в Беларуси в 1860-1880-е гг.

2.Когда и где был пущен первый трамвай в Беларуси?

3.Что такое «прусский» путь развития капитализма в сельском хозяйстве Беларуси?

4.Охарактеризуйте особенности промышленного переворота в Беларуси.

5.Объясните, почему большинство промышленных предприятий Беларуси находились в сельской местности.

6.Какую роль имело строительство железных дорог. Назовите железные дороги.

7.Определите особенности торговли во 2-й пол.19 в.

8.В чем сущность городской реформы?

9.Как изменился внешний облик городов и почему? 

9 класс, обществоведение

Ссылка на учебник

https://vk.com/doc307354938_533324882?hash=2656605f73b7e15d3c&dl=ef5d6e7fc09da99684

6 класс, всемирная история

6 класс

всемирная история

Вопросы к письменному опросу по теме "Столетняя война"

1.Назовите годы Столетней войны.

2.Назовите причины Столетней войны.

3.Кто развязал Столетнюю войну?

4.Охарактеризуйте французскую армию.

5.Охарактеризуйте английскую армию.

6.Назовите основные битвы Столетней войны.

7.Объясните, почему со стороны Франции война была оборонительной.

8.Объясните, почему снятие осады Орлеана в 1429 г. стало переломным событием в ходе войны?

9.Объясните, почему война резко ухудшила положение населения Англии и Франции. Приведите не менее 3 причин.

10.Охарактеризуйте итоги Столетней войны.

4.

5.

9 класс, всемирная история

9 класс, всемирная история

Вопросы к проверочной работе по темам "США. Великобритания".

1.Охарактеризуйте маккартизм.

2.В чем сущность «рейганомики»?

3.Почему после войны США сумели занять ведущее положение в западном мире?

4.Почему после войны в США усилилось движение за гражданские права афроамериканцев? Какой политический деятель внес наибольший вклад в это движение?

5. Кто из политических деятелей сыграл, по вашему мнению, наиболее значительную роль в послевоенный период? Свое мнение аргументируйте. 

6.Охарактеризуйте положение Великобритании после войны.

7.Какие факторы оказывают влияние на проведение внешней политики США?

8.В чем суть Ольстерской проблемы?

9.Сравните тэтчеризм и рэйганомику. Каковы достижения и недостатки тэтчеризма?

10.Дайте оценку внешней политике Великобритании в 1945-1964 гг.

6 класс, история Беларуси

6 класс, история Беларуси

Вопросы по теме "Образование ВКЛ"

1.Назовите причины возвышения Новогрудского княжества.

2.Вставь пропущенное: Миндовг - … - Войшелк - … - … - … - Витень.

3.Что такое Орден меченосцев?

4.Сравните уровень развития балтов и славян в к.12-н. 13 в.

5.Какое событие произошло в 1260 г.?

6..Когда и с какой целью короновался Миндовг?

7.Когда впервые упоминается Литва?8.Определите роль Войшелка, Шварна, Тройдена в укреплении ВКЛ.

9.Какими путями Миндовг укреплял великокняжескую власть?

10.Определите роль Миндовг и Витеня в укреплении ВКЛ.

Вопросы по теме "Хозяйственная жизнь"

1.Дайте определение понятиям: а)закупы; б)детинец; в)город; г)холопы.

2.Назовите места, в которых чаще всего возникали города.

3.Какие виды ремесла получили наибольшее распространение в городах?

4.Какие категории населения жили в городах?

5.Назовите части города.

6.Что вывозили из белорусских земель в IX-XIII вв.?

7.Что ввозили в на территорию белорусских земель в IX-XIII вв.?

8.Какое происхождение имеют названия некоторых наиболее древних белорусских городов?

9.В чем заключалась общественная роль городов? 

8 класс, всемирная история

8 класс

всемирная история
Вопросы к обобщению "Страны Северной и Южной Америки"

1..Дайте определения понятиям: а)иммиграция; б)прокламация; в)дискриминация, г)пионеры; д)аболиционизм; е)национальная культура..

2.Что произошло в:а)1889 г., б)1810-1826 гг., в)1861-1865 гг., г)1910-1917 гг., д)1860 г., е)1828 г.

3.Назовите основные черты развития Юга и Севера.

4.Сравните фермерское и плантационное хозяйство.

5.В чем отличие американского романтизма от американского реализма в литературе? Сравните.

6.В чем состоит историческое значение Гражданской войны в США?

7.Почему в к.18-н.19 в. сложились благоприятные условия для борьбы за независимость в испанских и португальских колониях Латинской Америки?

8.Какие факты свидетельствуют о том, что США превратились в державу мирового значения?

9.Назовите особенности латиноамериканской культуры 19 в.

Вопросы к уроку обобщения по разделу 1 "Западная Европа"

1.С какой целью создавались профсоюзы?

2.Назовите палаты парламента в Англии.

3.Какую страну они  прославили: 1)Наполеон Бонапарт, 2) В. фон Сименс, 3)Д.Ллойд Джордж, 4)Дж. Мадзини, 5)Бисмарк, 6)Луи Филипп Орлеанский, 7)Дж.Гарибальди, 8)В.Ленин

4.Что произошло в:

1)1804 г., 2)1832 г., 3)18 марта 1871 г. – 28 мая 1871 г., 4)1814-1815 гг., 5)1871 г., 6)1864 г.

5.Дайте определения понятиям: а)либерализм, б)интеллигенция, в)чартизм,  г)интервенция, д)автономия, е)ревизионизм

6.Назовите черты романтизма и реализма.

7.Какие изменения в социальной структуре жизни общества вызвала промышленная революция?

8.Какое влияние оказали технические новшества на образ жизни европейцев?

9.Почему ХIХ в. называют веком науки?

10.Какое влияние оказала промышленная революция на развитие архитектуры?

11.Выскажите свое суждение об основных тенденциях в развитии стран Западной Европы в ХIX – начале ХX в.

12.Феноменом ХIX в. стали национально-освободительные идеи и движения. Как вы думаете, почему именно в ХIX в. остро встал вопрос об образовании национальных государств?