Становление государственного суверенитета
Цели изучения темы: узнать, как и когда наше государство стало суверенной Республикой Беларусь.
На что обратить внимание при изучении темы:
1. ДАТЫ (!!!): 27 июля 1990 г., 25 августа 1991 г., 19 сентября 1991 г., 8 декабря 1991 г., 10 декабря 1991 г., 15 марта 1994 г., 14 мая 1995 г.
2. Понятия: Гражданство, Содружество Независимых Государств, Беловежское соглашение, унитарное государство, правовое государство, референдум, государственный суверенитет.
3. Объяснять предпосылки и события, которые привели к распаду СССР. Вспомнить из курса всемирной истории, какие оценки этому событию существуют в обществе
4. Выделять этапы становления государственности. Составить рассказ об историческом процессе с опорой на даты.
5. Охарактеризовать государственный строй Республики Беларусь по Конституции, принятой в 1994 г.
6. Называть вопросы, которые поднимались на республиканском референдуме 1995 г. и объяснять его результат.
7. Описывать государственные символы, принятые 19 сентября 1991 г. и по референдуму 15 мая 1995 г. Объяснять кто и за какой поступок первым получил звание Героя Беларуси.
1. Раскройте условия и причины распада СССР и принятия Декларации о государственном суверенитете БССР.
2. Расскажите о становлении государственного суверенитета, опираясь на хронологию событий
3. Охарактеризуйте Республику Беларусь по Конституции 1994 г.
4. Расскажите о республиканском референдуме 1995 г., указывая вопросы, поднимаемые на обсуждение и принятые решения.
5. Опишите государственные символы, принятые в 1991 г. и установленные по результатам референдума 1995 г.
6. Расскажите об утвержденных государственных наградах и подвиге В.Н. Карвата.
Задание высылайте мне или на почту (lena4shar@gmail.com) или в ВК
2) Закрепи и проверь свои знания, выполнив интерактивные упражнения:
Интерактивный кроссворд по понятиям (+понятия из обществоведения)
Интерактивное упражнение на хронологию событий
3) Проверочный тест (выполняется только один раз, за ограниченное количество времени). Укажите свою фамилию и имя. Я смогу просмотреть результат.
На что обратить внимание при изучении темы:
1. ДАТЫ (!!!): 27 июля 1990 г., 25 августа 1991 г., 19 сентября 1991 г., 8 декабря 1991 г., 10 декабря 1991 г., 15 марта 1994 г., 14 мая 1995 г.
2. Понятия: Гражданство, Содружество Независимых Государств, Беловежское соглашение, унитарное государство, правовое государство, референдум, государственный суверенитет.
3. Объяснять предпосылки и события, которые привели к распаду СССР. Вспомнить из курса всемирной истории, какие оценки этому событию существуют в обществе
4. Выделять этапы становления государственности. Составить рассказ об историческом процессе с опорой на даты.
5. Охарактеризовать государственный строй Республики Беларусь по Конституции, принятой в 1994 г.
6. Называть вопросы, которые поднимались на республиканском референдуме 1995 г. и объяснять его результат.
7. Описывать государственные символы, принятые 19 сентября 1991 г. и по референдуму 15 мая 1995 г. Объяснять кто и за какой поступок первым получил звание Героя Беларуси.
Становление государственного суверенитета from Пётр Ситник
Презентация Галины Свентуховской
Можете послушать лекцию учителя истории из Гродно Бегларян Светланы Николаевны
План устного ответа на вопрос:Презентация Галины Свентуховской
Можете послушать лекцию учителя истории из Гродно Бегларян Светланы Николаевны
1. Раскройте условия и причины распада СССР и принятия Декларации о государственном суверенитете БССР.
2. Расскажите о становлении государственного суверенитета, опираясь на хронологию событий
3. Охарактеризуйте Республику Беларусь по Конституции 1994 г.
4. Расскажите о республиканском референдуме 1995 г., указывая вопросы, поднимаемые на обсуждение и принятые решения.
5. Опишите государственные символы, принятые в 1991 г. и установленные по результатам референдума 1995 г.
6. Расскажите об утвержденных государственных наградах и подвиге В.Н. Карвата.
Как отчитаться за выполненное задание:
1) Письменное задание. (выполнить в тетради, сфотографировать и переслать мне на проверку. Можно распечатать документ и дописать необходимое. Главное - от руки. Я соскучилась по вашему почерку;))Задание высылайте мне или на почту (lena4shar@gmail.com) или в ВК
2) Закрепи и проверь свои знания, выполнив интерактивные упражнения:
Интерактивный кроссворд по понятиям (+понятия из обществоведения)
Интерактивное упражнение на хронологию событий
3) Проверочный тест (выполняется только один раз, за ограниченное количество времени). Укажите свою фамилию и имя. Я смогу просмотреть результат.
20 апреля 2020 г.
21 апреля 2020 г.
11"А" класс
11 "Б" класс
11 "Б" класс
