10 класс Всемирная история

Вопросы к проверочной работе по всемирной истории

 в 10 классе по §20-21 по темам «Зарождение капитализма», «Гуманизм и Возрождение»

1.Как развитие банков и кредитной системы повлияло на экономику?

2.Докажите, что торговля в 16 в. Приобрела мировой характер. Какие процессы в экономике европейских стран способствовали расширению торговых связей?

3.Назовите основные черты эпохи Возрождения.

4.Почему гуманисты выдвигали на первый план опыт, изучение природы, экспериментальный метод исследований? Для чего им это было нужно?

5.Создайте визитную карточку эпохи Возрождения.

6.Какие факторы способствовали формированию капиталистических отношений?

7.Объясните причинно-следственную связь между экспортом товаров и политикой меркантилизма.

8.Охарактеризуйте периодизацию эпохи Возрождения.

9.Какие идеи легли в основу философии эпохи Возрождения?

10.Какие изменения произошли в развитии социальных и политических теорий в эпоху Возрождения по сравнению с периодом Средних веков?

 9 класс Обществоведение

Вопросы к обобщению по разделу 3 «Личность, общество, государство»

1.Назовите признаки социальных норм.

2.Зачем обществу нужны и моральные, и правовые нормы? Почему правовые нормы не вытесняют моральных норм?

3.Проанализируйте структуру Конституции РБ и объясните, почему разделы Конституции располагаются именно в такой последовательности.

4.В чем заключаются сходства и различия между правами человека и правами гражданина?

5.Перечислите основные документы по правам ребенка. Какие права гарантированы этими документами?

6.Назовите функции совести.

7.В чем сходство и различие между понятиями «гражданство» и «гражданственность»? Какой смысл вы вкладываете в понятие «гражданин»?

8.Каким образом в разделе «Основы конституционного строя» раскрываются признаки белорусского государства?

9.В чем заключаются сходства и различия между декларацией и конвенцией?

10.Каким образом принцип разделения властей реализуется в полномочиях различных органов власти?

 9 класс Всемирная история

Вопросы к проверочной работе по всемирной истории в 9 классе по §26,27,28 по темам «США. Великобритания. Франция»

1.С какими внутренними проблемами столкнулись США во 2-й пол. ХХ в.? Решены ли эти проблемы в настоящее время?

2.Какие факторы оказывают влияние на проведение внешней политики США? В чем выражается роль США как «мирового полицейского»?

3.Сравните тэтчеризм и рэйганомику. Каковы достижения и недостатки тэтчеризма?

4.Когда была установлена Пятая республика? Какие изменения произошли в государственном устройстве Франции?

5.Охарактеризуйте состояние Франции после Второй мировой войны. Каким путем решалась проблема восстановления экономики?

6.Почему после Второй мировой войны США сумели занять ведущее положение в западном мире?

7.Почему после войны в США усилилось движение за гражданские права афроамериканцев? Какой политический деятель внес наибольший вклад в это движение?

8.В чем суть Ольстерской проблемы? Решена ли она в настоящее время?

9.В чем заключалась противоречивость политики Франции в колониальном вопросе? Почему события в Алжире привели к падению Четвертой республики?

10.Что вызвало беспорядки во Франции в 1968 г.? Какие последствия они имели?