7 класс Всемирная история

7 класс, всемирная история

Вопросы к обобщению по разделу "Россия"

1.Дайте определения понятиям: а)рекрут, б)Славяно-греко-латинская академия, в)приказы, г)крепостное право, д)опричнина, ж)Смута.
2.Что произошло в: а)1670-1671 гг., б)1564 г., в)1700-1721 гг., г)1775 г., д)1613 г., ж)1649 г.
3.Кто является основателем первой в стране химической лаборатории?
4.Какое значение для России имела победа в Северной войне?
5.Кого Екатерина II называла «бунтовщиком хуже Пугачева»?
6.В чем заключалась политика просвещенного абсолютизма, проводимая Екатериной ІІ?
7.Какие цели во внешней политике преследовал Петр І?
8.Подумайте, почему стало возможным появление в н. 17 в. самозванцев. Чем объяснить веру в них народа?
9..Каковы были направления и цели внешней политики России в годы правления Екатерины II?
10.Перечислите преобразования и реформы Петра I. Дайте им оценку.
11.Докажите, что в 17 в. стал началом нового периода в истории русской культуры.
12.Как вы думаете, почему среди историков не утихают споры о значении правления Ивана Грозного в истории России?

Вопросы к обобщению «Восточные цивилизации»

1.Что произошло в: а)1520-1566 гг.; б) 1757г.; в)1603г., г)1526 г.,  д) 1652г.; е)1368-1644 гг.

2.Назовите основные религии народов Индии.4.Как вы оцениваете политику самоизоляции в Китае?6.Сравните быт европейцев и мусульман. Что более всего влияло на развитие мусульманской культуры?

3.Какие черты национального японского характера отражены в японском искусстве?

5.Верно ли, что англичане покорили Индию руками индийцев? Аргументируйте свой ответ.

7.Дайте определения понятиям: а)хайку; б)мечеть; в)янычары, г)сёгун; д)улемы; е)фактории.

8.Какие народы входили в состав Османской империи?

9.Почему в конце 17 в. Османская империя начала постепенно ослабевать?

10.Сравните представления китайцев и европейцев об окружающем мире в Новое время.