9 класс, всемирная история

9 класс

всемирная история

Вопросы по параграфам 35-36

1.Дайте характеристику реформе Косыгина в сельском хозяйстве и промышленности.

2.Каковы были причины «застоя» в экономическом развитии СССР?

3.Охарактеризуйте политический режим, сложившийся в брежневскую эпоху.

4.Определите основные направления внешней политики СССР в сер. 1960-х-н. 1980 гг.

5.Почему при Брежневе произошло изменение идеологической концепции  СССР?

6. Какие задачи ставил Горбачев, начиная перестройку в СССР?

7. Что предусматривала демократизация политической системы СССР?

8.Сформулируйте причины, которые привели к распаду СССР.

9. Сравните цели, которые ставил Горбачев, начиная перестройку, и ее результаты.

9 класс, обществоведение

9 класс, обществоведения

Вопросы к обобщению

 по разделу 2 «Деятельность, общение, взаимодействие»

1.Дайте определения понятиям: а)конфликт, б)потребность, в)конформизм, г)брак, д)лидерство, е)нонконформизм.

2.Назовите пути восприятия людьми друг друга.

3.Назовите функции семьи.

4.Какие существуют стили лидерства?

5.Что такое виртуальное общение?

6.Установите взаимосвязь: стереотипов в восприятии людей и возникновении конфликтов.

7.Установите взаимосвязь: видов деятельности (учеба, труд, игра) и потребностей личности.

8.Докажите или опровергните следующие суждения: прямолинейность и критика всегда хороши в общении.

9.Докажите или опровергните следующие суждения: межличностное общение является важной составляющей формирования самооценки личности.

10.Проанализируйте ситуацию. Дайте рекомендации, как предотвратить конфликт.

В общественном транспорте один пассажир нечаянно толкнул другого и не извинился за причиненное неудобство. Второй пассажир в ответ нагрубил первому пассажиру.

10.Проанализируйте ситуацию. Дайте рекомендации, как предотвратить конфликт.Младшая сестра постоянно разбрасывает вещи по комнате, а старшей приходится убирать за ней. Старшая сестра пришла из школы и увидела беспорядок в комнате.

Вопросы по теме «Общение и его роль в жизни человека»

1.Что такое деловое общение? Всегда ли оно формальное?

2.Что такое формальное и неформальное общение?

3.Назовите и охарактеризуйте формы общения.

4.Что такое этикет? Почему он является отличительной чертой воспитанного человека?

5.Назовите и охарактеризуйте средства общения.

6.Какие существуют способы воздействия людей друг на друга? Дайте им характеристику.

7.Определите особенности виртуального общения.

8.Чем убеждение как способ воздействия на человека отличается от внушения?

9.Какие виды общения вы знаете? Дайте им характеристику.

10.Зачем нам аккаунты в социальных сетях? Аргументируйте свою точку зрения.